Monthly Archives: December 2019

Հաշվետվություն Ռուսերենից

Տնային Ռուսերենից

Տնային Ռուսերենից

Տնային Ռուսերենից

Տնային Ռուսերենից

Ես Սեպտեմբերից Դեկտեմբեր ընկեր Դիանայի հետ փոքր թեմաների վրա եմ աշխատել, որովհետև Ռուսերենը ինձ անծանոթ լեզու է։ Թարգմանել եմ բառեր ընթերցել եմ կարճ հատվածներ։ Ես չէմ կարող ասել լավ եմ Ռուսերենից բայց փոքր քայլերով առաջ եմ գնում։ Ես ուզում եմ հասնել այդ մակարդակին, որ Ռուսերենը ինձ հասկանալի դառնա և ես առանց դժվարությունների կարողանամ իմ միտքը Ռուսերենով արտահայտել։

Հաշվետվություն տեխնոլոգիայից

Մենք տեխնոլոգիայի ժամանակ երեք թեմա ենք անում թեմաները հետևյալն են-աշխատել կավով, նկարթյություն և թղթային աշխատանք։ Երբ աշխատում ենք կավով մեզ տալիս է օրինակ ձնեմարդ։ Նա ընկեր Զառան մեր տեխնոլոգիայի դասատուն մեզ բարդ բաները ցույց է տալիս ինչպես կատարենք, որ գեղեցիկ լինի, իսկ պարզ բանները թողնում է մենք կատարենք, որովհետև նա մեզ սովորեցրել է կատարել։

2020-թվի բնութագիր

Որպես թվական 2020թվականը նահանջ տարի է, քանի որ բաժանվում է 4-ի:

Որպես թիվ 2020-ը զույգ է, քառանիշ է, բաղադրյալ է, միավորների կարգում չկա միավոր, տասնաորրների կարգում 2-ն է, հարյուրավորների կարգում չկա հարյուրավոր, իսկ հազարաորների կարգում 2-ն է:

Հաշվետվություն Հայրենագիտությունից

2019-2020-ուս տարվա ընթացքում իրանականացրել ենք հետևյալ նախագծերը

 

իմ Ամառը

Արաքս գետի մասին

Բջնու մասին

Նեղուցի վանքի մասին

Դվնու մասին

Արմավիրի մարզ

Արագածոտնի մարզ

Մուսալեռան հերոսամարտի մասին

Բարսելոնայի մասին

Մխիթարյան միաբանության մասին

Վայոց ձորի մասին

Ամանորը տարբեր երկրներում

 

2019-2020 ուստարվա ընթացքում ճամփորդել ենք՝

ես չէմ մասնակցել ճամփորդությանը։

 

2019-2020 ուստարվա ընթացքում անցել ենք հետևյալ թեմաները՝

Արաքս գետի մասին

Բջնու մասին

Նեղուցի վանքի մասին

Դվնու մասին

Արմավիրի մարզ

Արագածոտնի մարզ

Արաքս գետի մասին

Հաշվետվություն Մայրենիից

Ի՞նչ բանաստեղծություններ եք սովորել, գրել հեղինակներին, վերնագրերը:

Թե աշխարհում փակ դռներ կան, Մշուշների շղարշի տակ, Աշուն, Ժայռից մասուր է կաթում,  Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է։

Քանի տեսանյութ, ռադիոնյութ ունեք մայրենի բաժնում, դնել հղումները:

Ժայռից մասուր է կաթում։

Լեզվական աշխատանքների ձեր հղումները

https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/09/08/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-9/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/09/15/1529/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/09/24/1564/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/09/26/1581/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/02/1617/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/03/1628/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/09/1651/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/15/1685/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/16/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-11/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/18/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-12/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/10/25/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-13/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/11/05/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-14/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/11/11/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-15/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/11/14/1816/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/11/18/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-16/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/11/26/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-17/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/11/28/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-18/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/12/03/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-19/, https://varaknarekblog.wordpress.com/2019/12/17/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-20/:

Լրացուցիչ ի՞նչ գրքեր եք կարդացել, գրել հեղինակներին և վերնագրերը:

Աշխարհի հրաշալիքներ-Արտակ Մովսիսյան, Վիկինգներ-Արտակ Մովսիսյան, Ծովահեններ-Արտակ Մովսիսյան, Դինոզավրեր-Արտակ Մովսիսյան։

Հաշվետվություն Բնագիտությունից

Ամեն Բնագիտության դասաժամի լինում է մի քանի խումբ։ խմբերը հետևյալն են-Բույսերի խնամբք, պարտիզապուրապային, ուսումնական ջերմոց ևս մի խումբ, որը ուսումնական նյութեր են քնարկում։

Մենք պարտիզապուրակային գործունեությունը անում ենք ընկեր Հրանտի հետ։

Ովքեր չէն մասնակցում-Բույսերի խնամբքին, պարտիզապուրապային գործերին և ուսումնական ջերմոցին նրանք քնարկում են ուսումնական նյութեր։ Մենք օգտվելով ընկեր Շուշանի բլոգից Ուսումնական փաթեթ բաժնից քնարկում ենք ուսումնական նյութերը և նայև կարող ենք օգտվել համացանցից։ <<Ընկեր Շուշանի բլոգի հղումը հետևյալն է>> Ուսումնական փաթեթ։

Մենք ծաղիկները և բույսերը խնամում ենք ջրելով և չորացած տերևները հանելով բույսի վրայից։

Մենք նաև դիտում ենք ուսումնական ֆիլմեր։

Սովորել եմ ճիշտ տնկել և ճիշտ խնամել։

Մենք մասնակցել ենք հետևյալ նախագծերին-Պարտիզապուրակային աշխատանքներ, Ուսումնական ջերմոց-ջերմատուն, Ուսումնական Ագարակ, Բույսերի խնամք, Տնկում ենք 30 խաղողի վազ, Խաղողից գինի, Բարձունքի հաղթահարում նախագծով դեպի Արմաղան, Նկուղը՝ որպես լաբորատորիա։

Մայրենի

fuck.JPG

Ա-խմբում բառերը ածական են, Բ-խմբում ավելացվել են ավելի բառը, իսկ Գ-խմբում ավելացել են ամենից բառը։

քաք.JPG

Ամենավատ-ամենից վատ, գեղեցկագույն-ամենից գեղեցիկ, բարձրագույն-ամենից բարձր, ամենաազնիվ-ամենից ազնիվ, ամենից հզոր-ամենահզոր, ամենից ահեղ-ամենաահեղ, համեստագույն-ամենից համեստ, ամենահին-ամենից հին, ամենից ծանր-ամենածանր, ամենալուրջ-ամենից լուրջ, ամենից խոշոր-ամենախոշոր։

 

երեսուն, քառասուն, հիսուն, վացուն, յոթանասուն, ութսուն, իննսուն։

ֆկ.JPG

Հարյուրավորներից սկսած գրվում են առանձին, իսկ հարյուրավորից ցածր թվերը գրվում են միասին։

գբվնգ.JPG

վաթսունհինգ, քառասունութ, հարյուր յոթ, իննսուներեք, վեցհազար ութսունյոթ, չորսհազար երեքհարյուր քսանմեկ, յոթհարյուր ութսունվեց։